Stipendium för målerielever – med fokus på utveckling och yrkesstolthet

Måleribranschens parter instiftar ett stipendium med särskilt syfte att premiera målerielevers personliga och yrkesmässiga utveckling under utbildningen.

Stipendiet vänder sig till gymnasieskolans avgångselever i årskurs 3. 
Genom stipendiet vill måleribranschen premiera målerielevers engagemang, ansvarstagande och vilja att växa i yrket. 
Dessa egenskaper, som visar på både intresse och yrkesmässig nyfikenhet, anser branschen är viktiga egenskaper för att lyckas som målare och bidra till en professionell och hållbar måleribransch.

Totalt kommer 20 stipendier delas ut årligen, fördelat på Byggnads 10 regioner. Vi
hoppas att ni yrkeslärare vill hjälpa oss att lyfta fram och premiera elever som utmärkt
sig på detta vis under sin utbildningstid.

Kriterier och bedömningsunderlag

1. Yrkesmässig utveckling och potential  

Bedömningen grundas på elevens utvecklingspotential, förmåga att utveckla sina yrkeskunskaper och tillämpa dem i praktiskt arbete. Momentet bedöms enligt följande kriterier:

Eleven visar engagemang och motivation i såväl praktiska som teoretiska delar av utbildningen.

Eleven har gjort tydliga framsteg under utbildningens gång, både tekniskt och personligt. Hen visar en växande förståelse för måleriyrket och visar vilja att fortsätta utvecklas.

Eleven tar ansvar för sitt arbete, planerar sina uppgifter och självständigt söka lösningar på problem.

Eleven visar ett växande yrkeskunnande genom att ta till sig instruktioner och omsätta teori till praktik.

2. Yrkesstolthet och ambassadörskap  

Bedömningen fokuserar på individens mognad, samarbetsförmåga, intresse för yrket, yrkesstolthet och förmåga att representera måleriyrket på ett bra sätt. Momentet bedöms enligt följande kriterier:

Eleven samarbetar väl med såväl klasskamrater som lärare, handledare och kunder.

Eleven utför måleriarbeten med noggrannhet, yrkesstolthet och med förståelse för färg och materialets betydelse.

Eleven uppvisar punktlighet, pålitlighet och en vilja att bidra till en god arbetsmiljö.

Eleven tar till sig feedback på ett positivt sätt och använder den för att förbättra sitt arbete. Hen hanterar motgångar och utmaningar på ett konstruktivt sätt.

Eleven är en god representant för måleribranschen genom sitt engagemang, sin attityd och sitt ansvarstagande.

Det är yrkesläraren som nominerar eleven till stipendiet och i ansökan ska följande anges:

• Namn på elev
• Skola
• Nominerande yrkeslärare
• Kontaktuppgifter

• Beskrivning av hur nominerad elev uppfyller kriterierna
   

  Ansökan mailas till www.myn@malerifakta.se och sista nomineringsdatum är 27 april 2026.